Vídeo llamada FIN DE CURSO

¡Buenos días! Con motivo del final de curso, el próximo miércoles 17 realizaremos una última vídeo llamada en español para despedirnos todos juntos. Se llevarán a cabo en 2 turnos, cuyo horario indicamos a continuación:

• 4ºA a las 16:00h.

• 4ºB a las 16:45h.

¡Esperamos veros a todos!

Os recordamos también los métodos de acceso a la vídeo llamada:

Para acceder es necesario tener una cuenta de correo Gmail. En caso de no tener una, podéis crearla haciendo clic aquí, es muy rápido y sencillo. Una vez creada, ya podréis tener acceso a la vídeo llamada a través del ordenador, móvil o tablet:

• Acceso a través del ordenador: 

1. Acceder siguiendo este enlace: https://meet.google.com/xqs-gaos-bnt
2. Iniciar sesión con el correo y contraseña de Gmail (en caso de no tenerla ya iniciada)
3. Hacer clic en "solicitar unirse".
4. Esperar a que te dé acceso.

• Acceso a través del móvil / tablet (2 métodos):

     - MÉTODO 1

1. Acceder siguiendo este enlace a través del navegador: https://meet.google.com/xqs-gaos-bnt
2. En caso de no tener instalada la aplicación Google Meet, el enlace anterior os redirigirá a la tienda de aplicaciones para descargarla e instalarla  (en los móviles puede aparecer con el nombre "Meet" una vez instalada) e iniciar sesión con el correo de Gmail, en caso de que os lo pidan.
3. Hacer clic en "solicitar unirse".
4. Esperar a que te dé acceso.

    - MÉTODO 2

1. En caso de no tenerla instalada, es necesario descargar la aplicación Google Meet (en los móviles puede aparecer con el nombre "Meet" una vez instalada) e iniciar sesión con el correo de Gmail, en caso de que os lo pidan.
2. Una vez abierta la aplicación, hay que pulsar en "código de reunión" e introducir: xqs-gaos-bnt 
3. Pulsar en "solicitar unirse".
4. Esperar a que te dé acceso. 

Para los que vayáis a acceder a través del móvil o la tablet con el método 2, recodad que es importante escribir bien el código de reunión indicado en el punto 2 (guiones incluidos).

¡Nos vemos el miércoles!

Activities with who.

  Good morning!!! Today we are going to finish our english writing activities with an online worksheet. Click on the image and unscramble the sentences. At the end, send me your results to: cuartoseveroochoa@gmail.com. There is no problem if something is wrong, I will review it later.



  ¡¡¡Buenos días!!! Hoy vamos a terminar nuestras actividades escritas de inglés con una ficha online. Pincha en la imagen y ordena las palabras para formar frases. Cuando terminéis, madadme los resultados a: cuartoseveroochoa@gmail.com. No hay problema si alguna os da error (os pone que está mal), las revisaré después.

Angélica.

More activities.

  Good morning!!! Today we are going to work on your workbook at page 97. You have to do exercises 8 and 9. You do not have to send me anything, next day I will post the answers.

  ¡¡¡Buenos días!!! Hoy vamos a trabajar en la página 97 de vuestro workbook. Tenéis que hacer las actividades 8 y 9. No tenéis que enviarme nada, el próximo día colgaré las respuestas.

Angélica.

Answers to page 130.

  Good morning!!! Here you are the answers to exercise 6 at page 130 from your Student book.

  ¡¡¡Buenos días!!! Aquí tenéis las respuestas a la actividad 6 de la página 130 de vuestro Student book.

Angélica.

´Who`.

   Good morning!!! Today we are going to talk about the relative clauses with ´who`. Click on the image to read about it and make sure you understand everything. Remember that you have the translation into Spanish at the end.

  ¡¡¡Buenos días!!! Hoy vamos a hablar de las oraciones de relativo con "who" (quien, el que). Pincha en la imagen para leerlo y asegúrate de que entiendes todo. Recuerda que al final tienes la traducción al español.

Angélica.

Answers to page 96.

  Good morning!!! Here you are the answers to page 96 from your workbook.

  ¡¡¡Buenos días!!! Aquí tenéis las respuestas a la página 96 de vuestro workbook.

Angélica.

EDUCACIÓN FÍSICA: ACTIVIDAD 11

Hola  campeones de CUARTO

Estas son las actividades que os propongo,  BALONCESTO

1

Vamos a realizar el tips y quiz 5

Pulsa sobre la imagen:

1.- PULSAMOS SOBRE EL APARTADO TIPS

2.- LEEMOS EL TIP 5

3.- AL FINALIZAR DE LEER HACEMOS CLICK  EN "HAZ CLICK AQUÍ"

4.- EN LA SIGUIENTE PANTALLA PULSAMOS EN "COMENZAR" Y EN LOS SIGUIENTES

 APARTADOS EN AMARILLO VAMOS CLICKEANDO

6.-  Y EMPEZAMOS EL QUIZ 5, ESCRIBIMOS EL NOMBRE DE NUESTRO COLEGIO: 

CEIP DOCTOR SEVERO OCHOA DE GETAFE, VUESTRO NOMBRE Y CLASE

2

Esta semana toca BALONCESTO, donde hemos sido CAMPEONES DE EUROPA  Y DEL MUNDO  en hombres y mujeres y SUBCAMPEONES OLÍMPICOS

Baloncesto

 VER  VÍDEO DE BERNI  SOBRE BALONCESTO

También existe el BALONCESTO EN SILLA DE RUEDAS

REGLAS BÁSICAS
Ver vídeo

CUENTO SOBRE EL BALONCESTO

INFORMACIÓN SOBRE EL BALONCESTO
PULSA SOBRE LA IMAGEN PARA LEER 

CLICK  
en la IMAGEN DE LA PROFESORA
Y LEER 
(NO VER EL VÍDEO DE LAS REGLAS Y TAMPOCO HACER EL CUESTIONARIO)

Examen Baloncesto

PISTA: FIJAOS EN LAS IMÁGENES DE LAS PREGUNTAS

FECHA LÍMITE PARA REALIZAR 

EL KAHOOT BALONCESTO:

SÁBADO 13 DE JUNIO A LAS 12.00

RETOS PARA ESTA SEMANA

         Vamos a hacer dos retos muy divertidos que además, el último, se ha hecho viral porque famosos deportistas lo han realizado 

1.- ENCESTAR DURANTE 10 SEGUNDOS CALCETINES

Realizar todos los lanzamientos que podamos desde cinco pasos a una cesta de ropa y durante 10 SEGUNDOS. 

Quien os grabe por favor que se ponga detrás de la cesta para cogeros de frente y realizar la cuenta atrás, gracias

2.- REALIZAR RETO VIRAL GORRA CESTO

Poner una gorra enfrente de vosotros.

Colocaros a 3 pasos, sentaros y 

lanzar tres calcetines de manera 

consecutiva con vuestra mano dominante   

Y LO ENVÍAS PONIENDO NOMBRE DEL RETO,  TU NOMBRE Y APELLIDOS, Y EL CURSO CON LETRA  AL SIGUIENTE CORREO ELECTRÓNICO:

efcolegioseveroohoa@gmail.com

Free work

  Good morning!!! From today I will give you the opportunity to choose your art work and the technique you prefer to use. From all your works and all you can imagine, choose a piece of art to do (a new one) and send me a picture of it. I looking foward to see it.

  ¡¡¡Buenos días!!! Desde hoy tendréis la oportunidad de elegir el trabajo de arte y la técnica que prefiráis usar. De todos vuestros trabajos y todo lo que podáis imaginar, elegid uno que hacer (uno nuevo) y mandadme una foto de él. Estoy deseando verlos.

Angélica.

Machines.

  Good morning!!! Today we are going to talk about Machines. It is unit 6 from your student book. Click on the image to read it and make sure you understand, remember at the end there is a translation into Spanish. When you finish you should do the front cover about machines in your Science notebook, but you do not need to send it to me.

https://drive.google.com/file/d/1JxRAhmTUxXu84s2c1bW0-0YGOoFZfyEO/view?usp=sharing

  ¡¡¡Buenos días!!! Hoy vamos a hablar de las máquinas. Es la unidad 6 de vuestro student book. Pinchad en la imagen para leerlo y aseguraos que lo entendéis, recordad que al final hay una traducción al español. Cuando terminéis debéis hacer la portada sobre las máquinas en vuestro cuaderno, pero no tenéis que mandármelo.

Angélica.

REPASO MATEMÁTICAS (3)

Buenos días:


 Ya llega el fin de semana pero antes vamos a trabajar un poco. He revisado todos los cuestionarios que habéis hecho y los he evaluado de nuevo.
Donde más dificultades os habéis encontrado esa la hora de ordenar que confundís < con > y los números decimales confundimos la parte decimal con la entera.
en general han estado muy bien. Os animo a seguir trabajando.

Comenzamos con la corrección del cálculo semanal

A continuación os mando es la solución de los problemas de vuestros compañeros 

Pinchar en la imagen para obtener la solución 4  de los problemas de mis compañeros.

 Vamos a seguir con los 4 problemas que os han sugerido vuestros compañeros. Los tenéis que hacer en el cuaderno y el lunes os mando las soluciones de los mismos. NO ENVIAR esta tarea.

1.       AMIRA 4º A

Alberto tiene 30 canicas y quiere repartirlas a sus 5 amigos. Quiere que todos tengan la misma cantidad ¿Cuántas tiene que darle a cada uno?

2.       HUGO 4º B

En el comedor del colegio había 80 trozos de tarta y se han comido un cuarto. ¿Cuántos trozos de tarta se han comido?

3.       DIEGO MOGOLLÓN 4º A

Juan tiene una tienda de 130 caramelos y compra el doble para la tienda. ¿Cuántos caramelos tiene ahora?

4.       IKER HERNANDEZ 4º B

Laura tiene el triple de 3 caramelos, Juan tiene el doble que ella y Sofía la hermana de Laura tiene el triple de Juan. ¿Cuántos caramelos tiene Sofía?

Por último, vamos a repasar las operaciones combinadas. Pincha en la imagen o en el enlace

Recordar que tenéis que  cumplimentar todos los datos y enviarlo al correo cuartoseveroochoa@gmail.com. Si no podéis hacerlo en móvil, tablet u ordenador, hacerlo en el cuaderno y enviármelo por foto.

https://es.liveworksheets.com/im408630cq

SOLUCIONES DE ACTIVIDADES II: Unidad 11. LIBROS DE LECTURA.

Hola de nuevo,

A continuación, os dejo las soluciones de los ejercicios realizados esta semana, para que podáis corregir los mismos.  

                              

DESCARGAR SOLUCIONES.

Además, vuelvo a recordar la importancia de leer un poquito cada día. Por ello, aquí tenéis tres nuevos libros. Para acceder a ellos, pincha en su portada.

Y ya sabéis, cuando os leáis un libro, es conveniente realizar el resumen del mismo y enviármelo al correo electrónico del blog: cuartoseveroochoa@gmail.com

Podéis hacer el resumen en el propio cuaderno, en un folio o utilizar la ficha modelo de lectura. Para descargártela, pulsa en  FICHA DE LECTURA.

Jesús.

ORTOGRAFÍA: El uso de la j - Dictado.

Buenos días chicos/as,

Para seguir repasando y mejorando en ortografía, realizaremos un dictado sobre el uso de la j.

Ya sabéis, primeramente leo el dictado entero, después empiezo a dictar pequeños grupos de palabras (repitiéndolos dos veces) y, finalmente, vuelvo a leer todo el dictado.

Cuaderno y bolígrafo en mano… Are you ready?

Para escuchar el dictado, pincha en la imagen “Kids Listen”.